:::
文章列表
| 2022-11-17 (特教研習)特殊生的能與不能－社會化與融合 (特教組長 / 390 / 處室公告) |
| 2022-11-17 (特教研習)遊戲化班級經營方案創建與實施 (特教組長 / 228 / 健康衛生) |
| 2022-11-15 (特教研習)111年度輔具知能研習 (特教組長 / 218 / 處室公告) |
| 2022-11-15 (特教研習)發揮教學影響力的關鍵方法 (特教組長 / 208 / 處室公告) |
| 2022-11-10 (特教研習)發揮教學影響力的方法 (特教組長 / 237 / 處室公告) |
| 2022-11-10 (特教研習)特殊生班級經營介入與輔導 (特教組長 / 255 / 處室公告) |
| 2022-11-10 活動 (資優教育)經國國中辦理創造能力資優體驗營 (特教組長 / 251 / 處室公告) |
| 2022-11-08 重要 (資優教育)國中入學前資優鑑定家長說明會 (特教組長 / 294 / 處室公告) |
| 2022-11-08 (特教研習)層次班級經營(進階版)～ 普通班情緒障礙與 行為偏差學生之分辨與教學策略 (特教組長 / 230 / 處室公告) |
| 2022-11-08 (特教研習)特殊生班級經營介入與輔導 (特教組長 / 228 / 處室公告) |
